Webové projekty
Jihočeské rybníky
Studenti kvarty dovedli v roce 2019 webový projekt popisující zajímavé jihočeské rybníky do finální podoby popisujíci všech 107 jihočeských rybníků s katastrální výměrou nad 35 ha. V souhrnu s vybranými menšími tak projekt nyní nabízí popis 135 jihočeských rybníků.
Závěrečný výstup projektu Jihočeské rybníky
Zlatá stoka
Projekt k 500. výročí dokončení Zlaté stoky podrobně mapující celý její tok zpracovali studenti 2.B a 2.C v rámci výuky informatiky v roce 2018. Je úzce provázaný především s projekty Jihočeské rybníky a CHKO Třeboňsko.
Závěrečný výstup projektu Zlatá stoka
Jihočeské rybníky
Studenti kvarty rozšířili v roce 2018 webový projekt popisující všech 70 jihočeských rybníků s výměrou nad 50 ha a další vybrané zajímavé menší rybníky tak, že nyní popisuje již všech 20 jihočeských rybníků s výměrou mezi 40 a 50 ha (základ položila už kvarta roku 2017) a zcela nově i skupinu dvanácti menších rybníků napojených na Zlatou stoku. V souhrnu tak projekt nabízí popis 118 jihočeských rybníků.
Aktuální výstup projektu Jihočeské rybníky
Chráněná krajinná oblast Třeboňsko
Projekt o maloplošných chráněných územích v rámci chráněné krajinné oblasti Třeboňsko zpracovali studenti 2.B a třetina studentů 2.C v rámci výuky informatiky v roce 2017.
Závěrečný výstup projektu CHKO Třeboňsko
Chráněná krajinná oblast Blanský les
Projekt o maloplošných chráněných územích v rámci chráněné krajinné oblasti Blanský les zpracovali studenti 4.A šestiletého bilingvního studia v rámci výuky informatiky v roce 2017.
Závěrečný výstup projektu CHKO Blanský les
Naše sopky
Studenti 2.C spolu s částí studentů 2.B vytvořili v roce 2016 v rámci výuky informatiky webový projekt o sopkách České republiky.
Závěrečný výstup projektu Naše sopky
Jihočeské rybníky
Studenti kvarty dokončili v roce 2016 závěrečnou část webového projektu popisujícího všech 70 jihočeských rybníků s výměrou nad 50 ha a další vybrané zajímavé menší rybníky, jehož hlavní část vloni zpracovali v rámci výuky informatiky studenti 4.A šestiletého dvojjazyčného studia, skupina studentů tříd 2.B a 2.C čtyřletého studia a skupina studentů kvarty osmiletého studia.
Aktuální výstup projektu Jihočeské rybníky
Vodní přehrady
Projekt popisující významnější přehrady na Vltavě a jejích přítocích zpracovala skupina studentů tříd 2.B, 2.C a 2.D v rámci výuky informatiky v roce 2014. Návrh základní struktury webu, jeho logo a stylování vytvořil Patrik Mastil (2.D), ostatní studenti zpracovali jednotlivé přehrady Vltavské kaskády a další přehrady na Vltavě i jejích přítocích.
Závěrečný výstup projektu Vodní přehrady
Památky v Táboře
Projekt se zajímavým designem, jehož autorem byl Vojtěch Hotmar.
Závěrečný výstup projektu Památky v Táboře
Vltava a její přítoky
Projekt popisující Vltavu a její přítoky zpracovala skupina studentů tříd 2.C, 2.D a V4.G v rámci výuky informatiky v roce 2012, přičemž kromě přímých přítoků Vltavy podrobněji popsali též přítoky Lužnice a Berounky.
V roce 2013 byl projekt rozšířen studenty V4.G o popis významnějších přítoků Sázavy a v roce 2014 ho dokončili studenti V4.G doplněním popisu významnějších přítoků Otavy.
Závěrečný výstup projektu Vltava a její přítoky
Ohniska světových konfliktů
Projekt zpracovala skupina studentů třídy 2.C v rámci výuky informatiky v roce 2011. Návrh základní struktury webu, jeho stylování a interaktivní mapu vytvořil Lukáš Batůněk. Ostatní studenti zpracovali po jednom ohnisku světových konfliktů.
V roce 2013 rozšířili studenti 2.D projekt o popis dalších ohnisek a současně aktualizovali popisy původně popsaných ohnisek.
Závěrečný výstup projektu Ohniska světových konfliktů
Vrcholy nejvyšších pohoří ČR
Projekt Vrcholy nejvyšších pohoří ČR zpracovala skupina studentů tříd 2.B a 2.D Gymnázia Pierra de Coubertina Tábor rámci výuky informatiky v roce 2011. Návrh základní struktury webu a jeho stylování vytvořil Tomáš Pěnka (2.D), interaktivní mapu vybraných geomorfologických celků s nejvyšší maximální nadmořskou výškou sestavila Šárka Jedličková (2.B). Ostatní studenti zpracovali po jednom geomorfologickém celku s hlavním důrazem na jeho nejvyšší vrchol.
Závěrečný výstup projektu Vrcholy nejvyšších pohoří ČR
Zvláště chráněná území ČR
Webový projekt tříd 2.B, 2.C a V4.G (kvarta) Gymnázia Pierra de Coubertina Tábor zpracovaný v roce 2010 rámci výuky informatiky. První část projektu mapující velkoplošná zvláště chráněná území České republiky zpracovala skupina studentů tříd 2.B a 2.C, druhou část projektu popisující maloplošná chráněná území na Táborsku vypracovala skupina studentů kvarty. Návrh základní struktury webu a jeho stylování vytvořili Jan Dohnal (2.C) a Markéta Hejná (V4.G). Interaktivní mapu velkoplošných zvláště chráněných území vytvořil David Vobr (2.C), Michaela Fialová a Anna Fišerová (2.B) sestavily popis základních pojmů vztahujících se ke zvláště chráněným územím ČR. Ostatní studenti zpracovali po jednom zvláště chráněném území.
Závěrečný výstup projektu Zvláště chráněná území ČR
2.C na Jilemnické boudě - lyžařský kurz.
Webový projekt vytvořený jako součást výuky informatiky.
Závěrečný výstup projektu 2. C (rok 2022).
TERCIE v Říčkách v Orlických horách - lyžařský kurz.
Webový projekt vytvořený jako součást výuky informatiky.
Závěrečný výstup projektu TERCIE (rok 2022).
Webový projekt KVARTY - 7 NOVÝCH DIVŮ SVĚTA.
Webový projekt vytvořený jako součást výuky informatiky.
Závěrečný výstup projektu KVARTY (rok 2022).